A ação interdisciplinar na prática docente propicia a construção da escola participativa, integrada e decisiva na formação social e solidária do indivíduo.
Tal dinâmica incentiva os alunos a estabelecer relações entre os diferentes conteúdos das disciplinas do currículo, numa elaboração diária que os leve a se apropriar do conhecimento acerca do mundo, dando-lhes subsídios para buscar alternativas de ação cidadã na transformação da realidade.
A Editora Dom Bosco, em sua atuação contínua junto às escolas parceiras, apresenta as jornadas pedagógicas 2010, promovendo momentos de reflexão sobre teoria e prática, com vistas ao aperfeiçoamento e à troca de experiências entre profissionais da educação.